有一个人曾说过:“我称为聪明的人,并非成绩优异,而是有心灵强大且懂得学习的人。”
——题记
时光荏苒,岁月如梭。稚气的高一,安逸的高二就在我们的无所作为中悄悄离去了。忙碌的充实的高三已到来。
为了理想我们可谓起早贪黑,每天顶着星光奔跑着去食堂,晚上同楼道的灯一起下班。周而复始的学习方法的确能使我的成绩名列前茅,但是她却说我是个失败者。
昨日的画面历历在目,你让我们多看看课外读物,顺便把每次看过的痕迹告诉她,她要抽查。上次又让我们读报,我笑她迂腐不会教书。“2015年,我们要考朗诵么?我们要讲关于五水共治么?我们要考如何做个文明中学生么?”你被我一下子抛出来的三个问题砸的木讷,怔了一下,然后你便没说什么,我则埋头苦战我的习题。
在后来的一节政治课上,老师让我们把关于五水共治的话题声情并茂的读一次,想要调动同学们的积极性。可是一向与班主任对着干的我哪有朗诵好文章的潜质!我红着脸,结结巴巴滴扯了段,而此刻同学们那嘲笑的语气,辛辣的眼神似要把我往日的傲气吃掉。
整个班静悄悄的,好像在我读一个便会有“火山爆发”似的。而此刻窗外巡逻的班主任见此情景,大概也知我的难堪,便假装有事来找我,把我救了出去。
“怎么了?是不是太紧张了?刚刚看你涨红的脸,嘴巴想张又有所顾忌的样子。”班主任体恤地文。“没,没事呢,就是……还好您来给我解围来了,总之,谢谢你。”我尴尬的回答。“没事的,老师面前你别害羞,刚才是朗诵出丑了是吧!老实跟你说,你的却是个勤奋的刻苦的孩子,成绩也不差。但是你的交际能力不行呀,的确考大学不用朗诵,演讲,但是考大学应聘什么岗位都要面试你这样怎么能行呢?我们在学校不只是为了高考,还要学做人,其他许多事情呢,知道么?你要记住我们并不是为了应付高考才来学习的,我们为的是练就一个人们眼中真正聪明的孩子。”
是啊,老班的一席话让我顿悟,原来到学校并不是学一些只为高考用的知识,还有做人,处事的宝藏值得我去挖。
也许,学会了那些才算是一个聪明的人吧。从明天起,做一个聪明的人。
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