在我们的印象中,残疾人是可怜而值得同情的,其实他们也有自己的骄傲和幸福。真正值得同情的是那些贪得无厌,怨天尤人的人。
她站在台上,不时不规律地挥舞着她的双手;仰着头,脖子伸得好长好长,与她尖尖的下巴扯成一条直线;她的嘴张着,眼睛眯成一条线,诡谲地看着台下的学生;偶然她口中也会依依唔唔的,不知在说些什么。她是一个不会说话的人,但是,她的听力很好,只要对方猜中,或说出她的意见,她就会乐得大叫一声,伸出右手,用两个指头指着你,或者拍着手,歪歪斜斜地向你走来,送给你一张用她的画制作的明信片。
她就是黄美廉,一位自小就患脑性麻痹的病人。
这个病夺去了她肢体的平衡感,也夺走了她发声讲话的能力。从小她就活在肢体不便及众多异样的眼光中,她的成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦击败她内在奋斗的精神,她昂然面对,迎向一切的不可能。终于获得了加州大学艺术博士学位,她用她的手当画笔,以色彩告诉人“寰宇之力与美”,灿烂地“活出生命的色彩”。全场的学生都被她不能控制自如的肢体动作震慑住了。这是一场倾倒生命、与生命相遇的演讲会。
“请问黄博士,”一个学生小声地问,“你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你没有怨恨吗?”
“我怎么看自己?”美廉用粉笔在黑板上重重地写下这几个字。她写字时用力极猛,大有力透纸背的气势。写完这个问题,她停下笔来,歪着头,回头看着发问的同学,然后嫣然一笑,回过头来,在黑板上龙飞凤舞地写了起来:
一、我好可爱!
二、我的腿很长很美!
三、爸爸妈妈这么爱我!
四、上帝这么爱我!
五、我会画画!我会写稿!
六、我有只可爱的猫!
七、还有……
八、……
忽然,教室内鸦雀无声,没有人讲话。她回过头来定定地看着大家,再回过头去,在黑板上写下了她的结论:“我只看我所有的,不看我所没有的。”
掌声响起,看着美廉倾斜着身子站在台上,满足的笑容从她的嘴角荡漾开来,眼睛眯得更小了,有一种永远也不被击败的傲然,写在她脸上。
你知道吗:
脑性麻痹是一种常见的小儿疾病,它是指小孩大脑因受到固定性损害而引起的行动障碍,它并不一定有弱智、癫痫或其他问题,这由脑部受损的大小范围和严重程度所决定。简单来说,脑性麻痹有以下的分类:痉挛型、运动障碍型、协调不良型和混合型。这种病如不妥善处置,病情将会继续变坏。
哲言哲语:
只看自己所有的,不看自己所没有的,生活便会变得轻松而快乐。大多数人都会有一个幸福的家庭,有爱他的父母,有和睦相处的兄弟姐妹,有贤惠的妻子或体贴的丈夫,有聪明健康的孩子,有乐于助人的好朋友,可以做他喜欢的工作,可以自由地表达他的看法,有一台电脑可以上网,有一杯茶可以细细品味……你真的没有什么可以再抱怨了。
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